
李波老师团队:走心家族1班
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6,611 领取 · 9,248 收藏更新于 2026年9月20日
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本套课程来自李波老师团队:走心家族1班
让每个学生都能成为优等生
教育的最终目的就是通过这3大素养的塑造,帮助一个孩子拥有“达观而开放的人生态度,高效而便捷的学习方式”,让他成为一个有追求,有悟性,有能力的人
本套课程文件总计45.8G
课程目录
- 1 一路走来,走心家族从前的样子
- 10你跟别人的区别在你在养自己
- 11节上:向外:人外有人,天外有天
- 11节下:向外:人外有人,天外有天
- 12向内:如何克服自己的恐惧
- 13打得开:学会承认并接受自己的不足
- 14沉静:把心放到肚子里
- 15下的来:把脑袋低下来去做事
- 16重申:我为什么如此强调下的去
- 17方法:如何做到下的去
- 18控制:稳稳当当的站在地上
- 19上的来,能在正式场合表达严肃的问题
- 20心决:触摸其存在、感觉其规律、预测其趋势
- 21辨识:爸爸妈妈的话要听又不要听
- 22冲突:如何协调现实与理想
- 23学习:学习也是需要学习的
- 24解构:要按照123456789这个顺序来
- 25结构:知识工具化、方法体系化、思想理论化
- 26源头:如何把握课本
- 27预判跟标准,跟听课有关的那些事
- 28复盘:下课后应该做什么
- 29修正:会但不能全对,或错了怎么办
- 2走心的收获
- 30生发:看见难题下不了手怎么办
- 31分数:如何考出与自己能力匹配的分数,甚至超常发挥
- 32做事:开始做,用力做,用脑做,用心做
- 33解读:如何把事情做成做好
- 34定位:定位不同未来不同
- 35.目标:成为思想深刻、精神单纯的人
- 36.思路:发现自己 做自己 升华自己
- 37.途径:跟对人 听对话 做对事
- 38.姿态:用更长时间去做一件事
- 39.信念:苟有恒,何必三更眠,五更起
- 3做主:我命由我不由天
- 40.理论:用身体兴奋带动思维兴奋,进而促进精神的单纯
- 41.继续讲理论:借由身体的兴奋带动思维的兴奋,进而促进精神的单纯
- 42
- 42节下
- 43.养心:做一个有心的人
- 44养心:我为什么要教你养心
- 45.谈切入点:重视简单、看见简单当中的不简单
- 46继续谈切入点:重视简单、看见简单当中的不简单
- 47做事要从这里慢慢开始
- 48目标就一个字:快(上)
- 49目标就一个字:快(下)
- 4差距:选择大于努力
- 50因为兴趣,所以看见
- 51为了谁?为了谁?为了谁?
- 52.经得住单调、无趣跟乏味(基础版)
- 53经得住单调、无趣跟乏味(进阶版)
- 54经得住单调、无趣跟乏味(高级版)
- 55.耐得住烦(上)
- 56.耐得住烦(下)
- 57.不动心(上)
- 58.不动心(下)
- 59.能扛得住事
- 5真相:成长的真相
- 60青春期的三大主题
- 61.回望一下
- 62.让我们诗意地栖居在大地上
- 6聆听:智慧成长的加速剂
- 7全然:习得能力跟智慧的关键
- 8节上后浪:坚定信念,勇往直前
- 8节下后浪:坚定信念,勇往直前
- 9气象万千:分数自由是大自由的第一步
包含内容
- · 1 一路走来,走心家族从前的样子
- · 10你跟别人的区别在你在养自己
- · 11节上:向外:人外有人,天外有天
- · 11节下:向外:人外有人,天外有天
- · 12向内:如何克服自己的恐惧
- · 13打得开:学会承认并接受自己的不足
- · 14沉静:把心放到肚子里
- · 15下的来:把脑袋低下来去做事
贡献者
陈可
白银
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亲子与家庭教育交流
交流亲子沟通、儿童成长与家庭教育问题,结合年龄和具体情境讨论,保护家人隐私。