
终身成长·读书笔记(txt-pdf)
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卡罗尔·德韦克把人的思维模式区分为固定型思维和成长型思维,直到今天,“成长型思维”这―概念还在不断被人提及。卡罗尔·德韦克发现,人们在面对困难和失败时呈现出两种不同的反应,而这是因为他们思维模式的不同。
固定型思维持有者认为智力是不变的,他们担心自己看起来不够聪明,更在乎证明自己,又或者沉湎于自己的安全区内,不愿接受挑战;而成长型思维者则认为人的智力和才能是不断发展的,他们欢迎挑战,也不惧怕失败。我们都想成为具备成长型思维的人
但事实上,我们每 个人都是两种思维的混合体。固定型思维是根深蒂固的,比起努力的人,我们更可能希望自己是看起来毫不费力的人;我们深知努力的价值,但更崇尚天才;我们以为天才是具备了超乎常人的天赋,但事实上,他们是具备了超乎常人的毅力和好奇心。努力,可能比所谓的“天赋”更重要。
在这两种思维模式的启发下,我们聊了要如何去教育孩子、管理员工。要用成长型思维来教育孩子,夸赞孩子的策略和努力,向孩子展现出自己对其成长的兴趣。要用成长型思维来管理企业,避免“CEO综合征”,重视员工的潜能和发展。归根结底,还是要让自己成为一个具备成长型思维的人。注意、聆听、处理和改变自己的固定型思维,逐渐改变自己的信念,打败自己心里的那个“Z”。
话说回来,其实我们从小接受的教育和主流观念都是强调努力的,努力的意义对我们来说不言而喻。但问题的关键就在于,你能否始终用发展的眼光和乐观的心态,保持努力。这并不是要求你无限地自我鸡血,而是对自己永远不要失去信心。拥抱成长型思维是在拥抱一种信念,那就是相信自己有无限的潜力。当任何人对你进行斩钉截铁的负面评价时,你内心的声音都会告诉自己,他在用固定的思维和眼光判断我,而他根本不知道我能成长为一个什么样的人。能够拥有这股劲儿,是一种特别珍贵的能力。
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人文历史与社会交流
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