本套课程来自【完结】家庭治疗合集

课程目录

• 001、家庭治疗系统课程 系统理论知识框架+专业实务操作技能 87集视频
• 【完结】家庭治疗系统课程 系统理论知识框架+专业实务操作技能 87集视频
• 拓展閱讀書目.docx
• 1 基础概念篇
• 01.家庭治疗概念与系统思维
• 1.什么是家庭治疗.docx
• 1.什么是家庭治疗
• 2.何谓系统思维.docx
• 2.何谓系统思维
• 3.家庭治疗与个体心理咨询的异同（本节有作业）.docx
• 3.家庭治疗与个体心理咨询的异同（本节有作业）
• 02.家庭治疗发展史及重要理论与关键人物
• 1.家族治疗的历史根源（1）.docx
• 1.家族治疗的历史根源（1）
• 2.家族治疗的历史根源（2）.docx
• 2.家族治疗的历史根源（2）
• 3.家庭治疗发展历程中的重要理论和关键人物（1950-1970）.docx
• 3.家庭治疗发展历程中的重要理论和关键人物（1950-1970）
• 4.家庭治疗发展历程中的重要理论和关键人物（1980-2000）（本节有作业）.docx
• 4.家庭治疗发展历程中的重要理论和关键人物（1980-2000）（本节有作业）
• 03.原生家庭经验对人的影响
• 1.家庭的型态及成员关系.docx
• 1.家庭的型态及成员关系
• 2.家庭影响的层面－自我和伴侣.docx
• 2.家庭影响的层面－自我和伴侣
• 3.家庭影响的层面－父母孩子和他人（本节有作业）.docx
• 3.家庭影响的层面－父母孩子和他人（本节有作业）
• 04.家人关系的依恋基础
• 1.家人的依恋形态.docx
• 1.家人的依恋形态
• 2.依恋关系的新旧转变.docx
• 2.依恋关系的新旧转变
• 3.依恋型态与神经生物观点相结合（本节有作业）.docx
• 3.依恋型态与神经生物观点相结合（本节有作业）
• 05.家庭治疗师的核心能力及训练方法
• 1.家庭治疗师的专业资格.docx
• 1.家庭治疗师的专业资格
• 2.家庭治疗师应具有的核心能力.docx
• 2.家庭治疗师应具有的核心能力
• 3.家庭治疗师的训练方法（本节有作业）.docx
• 3.家庭治疗师的训练方法（本节有作业）
• 2 进阶概念篇
• 01.後現代取向家庭治療
• 1.後現代思維與二十一世紀家庭治療.docx
• 1.後現代思維與二十一世紀家庭治療
• 2.合作取向家庭治療.docx
• 2.合作取向家庭治療
• 3.反思歷程家庭治療.docx
• 3.反思歷程家庭治療
• 4.叙事取向家庭治疗（本节有作业）
• 4.敘事取向家庭治療（本節有作業）.docx
• 02.關係是傷也是藥後現代反思下的家族治療
• 1.后现代反思家庭治疗.docx
• 1.后现代反思家庭治疗
• 2.改变－从病理到脉络.docx
• 2.改变－从病理到脉络
• 3.关系是伤也是药－治疗师的角色（本节有作业）.docx
• 3.关系是伤也是药－治疗师的角色（本节有作业）
• 03.走進薩提亞家庭治療模式
• 1.关于萨提亚.docx
• 1.关于萨提亚
• 2.萨提亚模式重要概念及强调元素.docx
• 2.萨提亚模式重要概念及强调元素
• 3.萨提亚模式常用的触媒与工具.docx
• 3.萨提亚模式常用的触媒与工具
• 4.萨提亚模式自我探索（本节有作业）.docx
• 4.萨提亚模式自我探索（本节有作业）
• 04.多代家庭中的青少年：代際衝突與心身症狀
• 1.系统观下的青少年心身症状.docx
• 1.系统观下的青少年心身症状
• 2.“心身症”青少年的家庭背景及卷入模式.docx
• 2.“心身症”青少年的家庭背景及卷入模式
• 3.家庭治疗师的挑战和应对（本节有作业）.docx
• 3.家庭治疗师的挑战和应对（本节有作业）
• 05.系統補位：自我分化
• 1.亲子关系与自我分化.docx
• 1.亲子关系与自我分化
• 2.家庭系统四大法则.docx
• 2.家庭系统四大法则
• 3.治疗师的任务（本节有作业）.docx
• 3.治疗师的任务（本节有作业）
• 06.一個家庭治療大師的午夜冥思
• 1.家庭治疗大师华特克与午夜冥思.docx
• 1.家庭治疗大师华特克与午夜冥思
• 2.关于婚姻.docx
• 2.关于婚姻
• 3.关于家庭.docx
• 3.关于家庭
• 4.心理治疗之路（本节有作业）.docx
• 4.心理治疗之路（本节有作业）
• 3 实务操作篇
• 01.家庭治疗师有哪五项任务？
• 1.邀请家人投入.docx
• 1.邀请家人投入
• 2.运用关系问句探询.docx
• 2.运用关系问句探询
• 3.促发对话.docx
• 3.促发对话
• 4.处理冲突.docx
• 4.处理冲突
• 5.感情增溫（本节有作业）.docx
• 5.感情增溫（本节有作业）
• 02.怎样进行家庭治疗个案概念化？
• 1.评估问题与已介入资源成效.docx
• 1.评估问题与已介入资源成效
• 2.评估问题与脉络关联性.docx
• 2.评估问题与脉络关联性
• 3.理论概念与治疗计划.docx
• 3.理论概念与治疗计划
• 4.家族治疗历程（本节有作业）.docx
• 4.家族治疗历程（本节有作业）
• 03.系统视角下的治疗动机及家庭治疗师的觉察与应对
• 1.系统视角下的治疗动机.docx
• 1.系统视角下的治疗动机
• 2.家庭治疗动力的动态性特征与人际视角.docx
• 2.家庭治疗动力的动态性特征与人际视角
• 3.家庭治疗师的自我觉察与应对（本节有作业）.docx
• 3.家庭治疗师的自我觉察与应对（本节有作业）
• 04.家庭治疗中的关系心理动力与介入
• 1.家庭动力的形成.docx
• 1.家庭动力的形成
• 2.家庭动力的代间流动.docx
• 2.家庭动力的代间流动
• 3.咨询师如何在访谈中使用家庭动力？（本节有作业）.docx
• 3.咨询师如何在访谈中使用家庭动力？（本节有作业）
• 05.华人家庭文化对治疗的影响
• 1.家庭治疗师为何需要关切文化？.docx
• 1.家庭治疗师为何需要关切文化？
• 2.如何在家庭治疗中应用文化？.docx
• 2.如何在家庭治疗中应用文化？
• 3.常见的华人家庭文化动力（本节有作业）.docx
• 3.常见的华人家庭文化动力（本节有作业）
• 06.后现代家庭治疗与多压力家庭的工作
• 1.多压力家庭中后现代家庭治疗师的反思.docx
• 1.多压力家庭中后现代家庭治疗师的反思
• 2.家庭治疗师的姿态与位置.docx
• 2.家庭治疗师的姿态与位置
• 3.家庭治疗师的行动（本节有作业）.docx
• 3.家庭治疗师的行动（本节有作业）
• 4 特定议题与特殊服务对象篇
• 01 中辍生家庭与系统团队合作治疗
• 1.青少年中辍生的行为特征与家庭形态.docx
• 1.青少年中辍生的行为特征与家庭形态
• 2.青少年中辍生的家庭关系结构与动力.docx
• 2.青少年中辍生的家庭关系结构与动力
• 3.青少年中辍生辅导实务工作指引.docx
• 3.青少年中辍生辅导实务工作指引
• 4.实务案例说明（本节有作业）.docx
• 4.实务案例说明（本节有作业）
• 02 如何进行拒学生家庭的治疗工作？
• 1.拒学青少年的心理状态.docx
• 1.拒学青少年的心理状态
• 2.拒学家庭的关系动力与互动模式.docx
• 2.拒学家庭的关系动力与互动模式
• 3.拒学家庭治疗实务（本节有作业）.docx
• 3.拒学家庭治疗实务（本节有作业）
• 03 新婚夫妻关系发展及婚姻咨询
• 1.婚姻的本质与内涵.docx
• 1.婚姻的本质与内涵
• 2.新婚阶段的发展任务与挑战.docx
• 2.新婚阶段的发展任务与挑战
• 3.新婚夫妻婚姻治疗评估指引.docx
• 3.新婚夫妻婚姻治疗评估指引
• 4.实务案例说明（本节有作业）.docx
• 4.实务案例说明（本节有作业）
• 04 婚变家庭的咨询工作应如何进行？
• 1.婚变家庭冲击历程与系统衍变架构.docx
• 1.婚变家庭冲击历程与系统衍变架构
• 2.家庭历经离婚的历程与动力.docx
• 2.家庭历经离婚的历程与动力
• 3.面临离婚家庭系统治疗师的工作观点与任务.docx
• 3.面临离婚家庭系统治疗师的工作观点与任务
• 4.重组家庭的复杂结构与动力.docx
• 4.重组家庭的复杂结构与动力
• 5.面临再婚家庭系统取向治疗师的工作观点与任务（本节有作业）.docx
• 5.面临再婚家庭系统取向治疗师的工作观点与任务（本节有作业）
• 05 身心障碍者的家庭治疗
• 1.认识身心障碍者家庭关系特色.docx
• 1.认识身心障碍者家庭关系特色
• 2.评估身心障碍者家庭结构与关系困难.docx
• 2.评估身心障碍者家庭结构与关系困难
• 3.掌握身心障碍者家庭咨询对话秘诀（本节有作业）.docx
• 3.掌握身心障碍者家庭咨询对话秘诀（本节有作业）
• 06 家庭治疗如何与目睹家暴或家暴受害者工作？
• 1.依附关系形成的伴侣关系.docx
• 1.依附关系形成的伴侣关系
• 2.如何修复目睹家暴与受暴者之依附关系（案例1）.docx
• 2.如何修复目睹家暴与受暴者之依附关系（案例1）
• 3.如何修复目睹家暴与受暴者之依附关系（案例2）.docx
• 3.如何修复目睹家暴与受暴者之依附关系（案例2）
• 4.如何调整家暴家庭三角关系（本节有作业）.docx
• 4.如何调整家暴家庭三角关系（本节有作业）
• 07 家庭治疗和医疗的结合
• 1.医疗家庭治疗介绍与医疗场域家庭故事.docx
• 1.医疗家庭治疗介绍与医疗场域家庭故事
• 2.家庭系统与医疗困境以及跨系统专业合作.docx
• 2.家庭系统与医疗困境以及跨系统专业合作
• 3.医疗家庭治疗运用（本节有作业）.docx
• 3.医疗家庭治疗运用（本节有作业）
• 08 怎样运用叙事观点进行安宁疗护？
• 1.安宁疗护场域介绍与家庭故事.docx
• 1.安宁疗护场域介绍与家庭故事
• 2.疾病与死亡故事与叙事疗法.docx
• 2.疾病与死亡故事与叙事疗法
• 3.叙事家庭治疗于安宁场域运用（本节有作业）.docx
• 3.叙事家庭治疗于安宁场域运用（本节有作业）
• 5 常见专业问题汇总文档
• 01 基础概念篇答疑.docx
• 02 进阶概念篇答疑.docx
• 03 实务操作篇（上）.docx
• 04 实务操作篇（下）.docx
• 05 特定议题与服务对象篇（上）.docx
• 06 特定议题与服务对象篇（下）.docx
• 002、唐登华家庭治疗师长程系统培训项目微课十讲录音+课件
• 【完结】唐登华 家庭治疗师长程系统培训项目微课十讲录音+课件
• 唐登华 2017 家庭治疗师 长程系统培训 微课十讲 录音
• 01 第一讲 对家庭的理解
• 02 第二讲 家庭生命周期、家庭弹性
• 03 第三讲 系统观
• 04 第四讲 家谱图
• 05 第五讲 交流的基础
• 06 第六讲 首次访谈
• 07 第七讲 治疗中的基本信念
• 08 第八讲 治疗中的资源取向
• 09 第九讲 假设
• 10 第十讲 循环提问
• 唐登华 2017 家庭治疗师 长程系统培训 微课十讲 课件PPT
• 答疑.docx
• PDF
• 【合辑】大学糖·家庭治疗1-10
• 大学糖-家庭治疗01
• 大学糖·家庭治疗02
• 大学糖·家庭治疗03
• 大学糖·家庭治疗04
• 大学糖·家庭治疗05
• 大学糖·家庭治疗06
• 大学糖·家庭治疗07
• 大学糖·家庭治疗08
• 大学糖·家庭治疗09
• 大学糖·家庭治疗10
• PPT
• 01 第一讲 对家庭的理解.ppt
• 02 第二讲 家庭生命周期、家庭弹性.ppt
• 03 第三讲 系统观.ppt
• 04 第四讲 家谱图.ppt
• 05 第五讲 交流的基础.ppt
• 06 第六讲 首次访谈.ppt
• 07 第七讲 治疗中的基本信念.ppt
• 08 第八讲 治疗中的资源取向.ppt
• 09 第九讲 假设.ppt
• 10 第十讲 循环提问.ppt
• 003、唐登华地面课家庭治疗师长程系统培训项目四阶段 现场录音+课件
• 唐登华地面课第一期
• 唐登华地面课第三期
• 唐登华地面课第二期
• 唐登华地面课第四期
• 唐登华地面课第四期（家庭雕塑）
• 1阶段17年4月29日-5月1日
• 01-20170429-1
• 02-20170429-2
• 03-20170429-3
• 04-20170430-1
• 05-20170430-2
• 06-20170430-3
• 07-20170501-1
• 08-20170501-2
• 09-20170501-3
• 2阶段17年7月7日-9日
• 01-170707-1
• 02-170707-2
• 03-170707-3
• 04-170707-4
• 05-170708-1
• 06-170708-2
• 07-170708-3
• 08-170708-4
• 09-170709-1
• 10-170709-2
• 11-170709-3
• 3阶段17年9月1日-3日
• 01-170901-1
• 02-170901-2
• 03-170902-1
• 04-170902-2
• 05-170902-3
• 06-170903-1
• 07-170903-2
• 08-170903-3
• 4阶段17年11月3日-5日
• 01-171103-1
• 02-171103-2
• 03-171103-3
• 04-171103-4
• 05-171104-1
• 06-171104-2
• 07-171104-3
• 08-171105-1
• 09-171105-2
• 004、唐登华家庭治疗师系统认证课程20讲全套【视频+音频+课件】
• 【视频】2018唐登华家庭治疗师系统认证20讲
• 01 中国文化背景下家庭的特点和功能是什么
• 02 中国式家庭的生命周期：成长与变化
• 03 中国式家庭治疗的核心理论是什么：从系统观出发
• 04 家谱图：绘制家族历史
• 05 分化：衡量一个家庭的发展水平
• 06 三角化：观察家庭内部的权力斗争
• 07 交流基础：读懂一个家庭的内部语言（上）
• 08 交流基础：读懂一个家庭的内部语言（下）
• 09 治疗中的资源取向
• 10 假设
• 11 萨提亚模式的基本信念
• 12 循环提问
• 13 首次访谈
• 14 家庭雕塑
• 15 家庭的秘密
• 16 家庭治疗实操技术.家庭作业
• 17 中立、扰动、治疗中的分离
• 18 青少年的家庭治疗
• 19 亲密关系与夫妻治疗
• 20 抑郁障碍的整体干预
• 【课件PDF】2018唐登华家庭治疗师系统认证课20讲
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (1)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (10)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (11)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (12)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (13)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (14)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (15)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (16)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (17)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (18)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (19)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (2)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (20)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (3)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (4)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (5)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (6)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (7)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (8)
• 【大学糖】唐登华·家庭治疗 (9)
• 【音频】2018唐登华家庭治疗师系统认证课20讲
• 01 中国文化背景下家庭的特点和功能是什么
• 02 中国式家庭的生命周期：成长与变化
• 03 中国式家庭治疗的核心理论是什么：从系统观出发
• 04 家谱图：绘制家族历史
• 05 分化：衡量一个家庭的发展水平
• 06 三角化：观察家庭内部的权力斗争
• 07 交流基础：读懂一个家庭的内部语言（上）
• 08 交流基础：读懂一个家庭的内部语言（下）
• 09 治疗中的资源取向
• 10 假设
• 11 萨提亚模式的基本信念
• 12 循环提问
• 13 首次访谈
• 14 家庭雕塑
• 15 家庭的秘密
• 16 家庭治疗实操技术.家庭作业
• 17 中立、扰动、治疗中的分离
• 18 青少年的家庭治疗
• 19 亲密关系与夫妻治疗
• 20 抑郁障碍的整体干预
• 005、龙迪教授 针对青少年心理问题的家庭治疗技巧
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 006、龙迪 家庭治疗在青少年心理咨询中的应用
• 01
• 02
• 03
• 04
• 05
• 06
• 07
• 08
• 09
• 10
• 11
• 007、约翰贝曼：萨提亚冥想内在和谐音频全集
• 01 01.引言介绍
• 02 02.进入冥想
• 03 03.和身体联结
• 04 04.接纳并欣赏自己
• 05 05.独一无二的你
• 06 06.气定神闲的力量
• 07 07.自我联结与一致性
• 08 08.内心的宝藏
• 09 09.宇宙的生命力
• 10 10.你的本质
• 11 11.生命的回顾与展望
• 12 12.整合的表达
• 13 13.选择的能力
• 14 14.重新创造沟通
• 15 15.做自己的主宰
• 16 16.为新的可能性留出空间
• 17 17.超越混乱进入新整合
• 18 18.你的自尊维护装备
• 19 19.追逐无限可能性
• 20 20.你的私人圣殿
• 21 21.迈向完整
• 22 22.创造未来
• 萨提亚冥想－内在和谐、人际和睦与世界和平
• 008、约翰·贝曼亲密关系个案治疗视频
• 20141115萨提亚心理学家约翰贝曼博士在北京剧院18-21点授课录音
• 萨提亚北京齐家盛业教育与应用中心家商模式约翰贝曼博士1
• 萨提亚北京齐家盛业教育与应用中心家商模式约翰贝曼博士2
• 萨提亚北京齐家盛业教育与应用中心家商模式约翰贝曼博士3
• 萨提亚北京齐家盛业教育与应用中心家商模式约翰贝曼博士4现场家庭调理
• 个案视频
• VTS_01_1.VOB
• VTS_01_2.VOB
• VTS_01_3.VOB
• VTS_01_4.VOB
• 009、约翰 贝曼博士 萨提亚家庭治疗模式高阶咨询实务培训
• 萨提亚高阶录音
• 001
• 002
• 003
• 004
• 005
• 006
• 007
• 008
• 009
• 010
• 萨提亚高阶照片
• 20151021
• 人物
• 板书
• 20151022
• 人物
• 板书
• 20151023
• 人物
• 板书
• 20151024
• 人物
• 板书
• 20151025
• 人物
• 板书
• 010、李子勋 家庭治疗实务操作技术训练工作坊
• 20130329_001
• 20130329_002
• 20130329_003
• 20130330_001
• 20130330_002
• 20130331_001
• 20130331_002
• 011、邱丽娃2015年12月26日27日两天萨提亚亲子工作坊
• 2015.12親子 課 材料表單.docx
• 2015.12親子.docx
• 20151226與27親子.pptx
• 使用的视频
• 12347206_217342951930614_97587204_n (1)
• 優雅的父母
• 公益廣告
• 公益廣告_笨篇
• 妈妈眼里的奇怪生物
• 我愛你
• 畫畫小孩
• 录音
• 20151226
• 1-001
• 1-002
• 1-003
• 1-004
• 20151227
• 2-001
• 2-002
• 2-003
• 赠送邱丽娃萨提亚视频
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 012、王威 德瑞姆大讲堂之亲子
• 亲子大讲堂001
• 亲子大讲堂002
• 亲子大讲堂003
• 亲子大讲堂004
• 德瑞姆大讲堂之亲子课件
• 013、王威 苏州大学萨提亚亲子录音
• 20150418王威萨提亚1
• 20150418王威萨提亚2
• 20150418王威萨提亚3
• 20150418王威萨提亚4
• 王威-萨提亚亲子.ppt
• 萨提亚亲子教育语录.doc
• 014、玛利亚-萨提亚家庭治疗专业训练课程-高清视频
• 0326-1.mpg
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• 0330-7.mpg
• 0330-8.mpg
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• 0331-1.mpg
• 0331-2.mpg
• 0331-3.mpg
• 0331-4.mpg
• 0331-5.mpg
• 015、琚晓燕 家庭治疗技术与应用 基本理论+核心概念+技巧
• 01 家庭治疗的历史渊源和发展脉络
• 01 家庭治疗的历史沿革【购课微信：10939703】
• 02 家庭治疗与个体治疗的区别【购课微信：10939703】
• 02 家庭治疗的理论基础
• 01 家庭系统论及演示【购课微信：10939703】
• 02 依恋理论【购课微信：10939703】
• 03 家庭生命周期理论【购课微信：10939703】
• 04 家庭生命周期演示及小结【购课微信：10939703】
• 03 家庭治疗的重要概念
• 01 关注人际背景【购课微信：10939703】
• 02 人际互补性【购课微信：10939703】
• 03 循环因果【购课微信：10939703】
• 04 症状的意义【购课微信：10939703】
• 05 关注过程而不是内容【购课微信：10939703】
• 06 代际传递【购课微信：10939703】
• 04 结构式家庭治疗的核心概念
• 01 核心概念之家庭结构【购课微信：10939703】
• 02 核心概念之子系统【购课微信：10939703】
• 03 核心概念之界限（一）【购课微信：10939703】
• 04 核心概念之界限（二）【购课微信：10939703】
• 05 核心概念之界限（三）【购课微信：10939703】
• 06 核心概念之三角化（一）【购课微信：10939703】
• 07 演示：跨代联盟的三角关系【购课微信：10939703】
• 08 核心概念之三角化（二）【购课微信：10939703】
• 09 核心概念之权力等级【购课微信：10939703】
• 10 概念的深化、课堂讨论（一）【购课微信：10939703】
• 11 概念的深化、课堂讨论（二）【购课微信：10939703】
• 05 结构式家庭治疗技巧和评估步骤
• 01 结构式家庭治疗技巧（一）【购课微信：10939703】
• 02 结构式家庭治疗技巧（二）【购课微信：10939703】
• 03 结构式家庭治疗技巧（三）【购课微信：10939703】
• 04 结构式家庭治疗的（评估）步骤（一）【购课微信：10939703】
• 05 结构式家庭治疗的（评估）步骤（二）【购课微信：10939703】
• 06 结构式家庭治疗的（评估）步骤（三）【购课微信：10939703】
• 06 结构式家庭治疗案例分析
• 01 案例解析评估步骤（一）【购课微信：10939703】
• 02 案例解析评估步骤（二）【购课微信：10939703】
• 03 案例解析分享讨论【购课微信：10939703】
• 07 萨提亚家庭治疗的信念与目标
• 萨提亚家庭治疗的信念与目标【购课微信：10939703】
• 08 萨提亚家庭治疗的评估工具
• 01 评估工具一：内在冰山【购课微信：10939703】
• 02 演示：冰山访谈【购课微信：10939703】
• 03 评估工具二：求生存的应对方式（一）【购课微信：10939703】
• 04 评估工具二：求生存的应对方式（二）【购课微信：10939703】
• 05 评估工具三：探索原生家庭的影响【购课微信：10939703】
• 09 萨提亚家庭治疗的技巧和步骤
• 01 萨提亚家庭治疗的技巧和步骤【购课微信：10939703】
• 02 案例演示【购课微信：10939703】
• 03 案例演示之角色扮演【购课微信：10939703】
• 04 案例讨论【购课微信：10939703】
• 05 课程小结【购课微信：10939703】
• 10 家庭治疗在心理咨询中的应用案例
• 01 结婚四次，她为谁结婚（案例）【购课微信：10939703】
• 02 结婚四次，她为谁结婚（雕塑）【购课微信：10939703】
• 03 结婚四次，她为谁结婚（解析）【购课微信：10939703】
• 016、詹姆斯·比特 阿德勒家庭治疗
• 1 阿德勒家庭治疗 Adlerian Family Therapy
• 2 阿德勒家庭治疗 Adlerian Family Therapy
• 3 阿德勒家庭治疗 Adlerian Family Therapy
• 4 阿德勒家庭治疗 Adlerian Family Therapy
• 5 阿德勒家庭治疗 Adlerian Family Therapy
• 6 阿德勒家庭治疗 Adlerian Family Therapy
• 017、丛非从 萨提亚模式理论技术及应用 如何重构家庭积极系统
• 【完结】丛非从 萨提亚模式理论技术及应用 如何重构家庭积极系统
• 第1章：萨提亚的基本原理及应用
• 01 课程介绍
• 02 概念与基础1
• 03 概念与基础2
• 04 人际互动系统
• 05 案例演示：讨好
• 06 案例演示：超理智
• 07 案例演示：打岔
• 08 案例演示：指责
• 答疑.docx
• 第2章：萨提亚家庭治疗的操作过程与分析
• 01 个人内在系统：自我
• 02 个人内在系统：渴望
• 03 个人内在系统：期待
• 04 个人内在系统：观点
• 05 个人内在系统：感受
• 06 家庭规条
• 07 原生家庭图
• 第3章：萨提亚家庭治疗工具和目标
• 01 影响轮
• 02 治疗工具
• 03 四大目标
• 第4章：萨提亚家庭治疗课程答疑
• 萨提亚家庭治疗课程答疑
• 018、肯尼斯·哈迪 综合家庭治疗4集视频（中文翻译）
• 1 综合家庭治疗 Integrative Family Therapy
• 2 综合家庭治疗 Integrative Family Therapy
• 3 综合家庭治疗 Integrative Family Therapy
• 4 综合家庭治疗 Integrative Family Therapy
• 019、吉恩·麦克兰顿（Jean McLendon） 萨提亚 家庭治疗5集视频
• 【完结】吉恩·麦克兰顿（Jean McLendon） 萨提亚 家庭治疗5集视频
• 萨提亚家庭治疗 1
• 萨提亚家庭治疗 2
• 萨提亚家庭治疗 3
• 萨提亚家庭治疗 4
• 萨提亚家庭治疗 5
• 020、大卫 沙夫 吉尔 萨维奇 沙夫博士 吉尔 萨夫 大卫 萨夫 客体关系家庭治疗
• 1 客体关系家庭治疗
• 2 客体关系家庭治疗
• 3 客体关系家庭治疗
• 4 客体关系家庭治疗
• 5 客体关系家庭治疗
• 6 客体关系家庭治疗
• 021、萨提亚家庭模式-家庭重塑工作坊与个案治疗实例01-03
• 萨提亚家庭模式-家庭重塑工作坊与个案治疗实例01
• 萨提亚家庭模式-家庭重塑工作坊与个案治疗实例02.rm
• 萨提亚家庭模式-家庭重塑工作坊与个案治疗实例03.rm
• 022、安娜．玛利亚萨提亚模式个人及关系成长工作坊一二阶段
• 安娜萨提亚一阶段
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• 2015.6.501
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• 2015.6.801
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• 安娜萨提亚二阶段
• 9月5日 1
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• 9月6日
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• 9月8日 1
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• 023、林文采萨提亚 合集
• 01、10年萨提亚亲子关系之父母成长班
• 摘记笔记大纲–林文采萨提亚亲子关系之：父母成长版20100325.doc
• 林文采老师讲课笔记整理——如何满足孩子的心理营养.doc
• 萨提亚父母版录音
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• 萨提亚父母版挂图
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