董晨宇的传播学课 – 互联网世界生存指南

作者简介

董晨宇，中国人民大学新闻学院讲师、硕士生导师，中国人民大学传播学博士，美国乔治梅森大学访问学者，主要研究方向为社交媒体、平台社会。在SSCI/CSSCI期刊上发表研究论文数十篇。译有《舆论的结晶》《剑桥美国史》《交往在云端》《脸书故事》等。

课程简介

【谁适合学这门课】

• 1.传播学、新闻学的初学者、爱好者，想要系统学习传播学知识、理论的同学。
• 2.市场、营销、销售、媒体的从业者，人们究竟会被什么样的创意说服？网络时代的传播有什么新动向？想策划一场活动、推广一个产品、拿下一个客户，却拿不出好方案？这门课为你量身定制。
• 3.平时经常跟文字、内容打交道的人，包括图书编辑、公众号编辑，以及短视频博主，每天都要为做什么选题、找哪些素材发愁。这门课给你灵感。
• 4.互联网时代的每一个人，平时发条朋友圈都要想半天措辞，给娃集赞拉个票不知道怎么发言更得体，以及不想掉进网络谣言的坑里，这门课里的招都能用上。

【你能收获什么】

• 1.一套科班的传播学知识。通过经典或前沿的传播学理论，带你一览传播学的美妙，收获传播学研究的思维模型。
• 2.一组数字时代的信息传播规律。为品牌、传播、营销工作提供理论依据，为下一个数字技术风口做好准备。
• 3. 一套面向新媒体的思维工具，包括自我认知模型、人际交换法则、说服模型等，帮助你提高信息分辨能力，提高自己在社交媒体中的影响力，让你的好内容更有效地传播。
• 4. 一种看待世界与人关系的全新专业视角。有专业知识加持，面对复杂现象从此快人一步，在信息的漩涡中保持清醒。

课程亮点

• 1.老师牛。课程主理人董晨宇老师是中国人民大学明星老师，几乎每个学期都获得“课程教学优秀奖”。董老师理论功底深厚，著作颇丰，包括合著《英国新闻传播史》，译著《舆论的结晶》《宣传》《交往在云端》《脸书故事》等。
• 2.讲法新。这门课不同于以往的传播学课程，大胆舍弃了报纸和电视时代的陈旧理论，着重把握学科中最经典的思想，把日常生活中和我们息息相关的议题纳入课程，接地气，有干货，重启发。
• 3.够前沿。课程内容来自国内外顶级学术期刊和出版社的最新研究成果，累计参考文献超过一百万字，汇集了近三年传播学界最前沿的知识和理论，让你对传播学的认知，和当下的学术共同体保持同步。

课程大纲

• 发刊词：身处网络时代，你需要这本指南媒介即信息：为什么说媒介比内容更重要？媒介演进：新旧媒介有哪些演进规律？社会建构：为什么我们会误判新技术的前景？自我整饰：互联网会让人变得虚伪吗？品味表演：用社交媒体识人，靠谱吗？关系法则：为什么一切关系皆为“交换”？时空坍塌：朋友圈为何容易被误解？
• 更新中…