本套课程来自i陪娃：2020美式社会技能课程，。这套课程专注于解决孩子成长中遇到的各种棘手问题，每个专栏的内容就是教孩子如何使用各种策略来解决问题。全套课程学下来，孩子获得的社会能力可以说是受用终生的。本套课程更新中，后续包更新至完结

课程目录

• 01.孩子觉得不公平怎么办
• 第1课：什么是公平（绘本）
• 第1课：什么是公平
• 公平游戏-打印制作说明（无需打印）
• 公平游戏-文件夹效果预览（（无需打印））
• 第2课：公平和都一样的辨别（分类卡）
• 第2课：公平和都一样的辨别
• 第3课：策略①区分羡慕嫉妒和真的需要（分类卡）
• 第3课：策略①区分羡慕嫉妒和真的需要
• 第4课：策略②主动争取，获取公平的3种方式（分类卡）
• 第4课：策略②主动争取，获取公平的3种方式
• 第5课：家长话术（拉拉卡）
• 第5课：家长话术
• 02.适应学校
• 第1课《与别人友好相处》
• 打印说明
• 分享学习用品
• 生气冷静
• 手机版小书（第1课3本）
• 一起玩耍
• 第2课《校园安全》
• 安全玩耍
• 打印说明
• 手机版小书
• 通过走廊
• 第3课《应对变化》
• 打印说明
• 接受拒绝
• 面临变化
• 手机版小书
• 寻求帮助
• 第4课《遵守纪律》
• 参加学校活动
• 打印说明
• 手机版小书
• 听从老师指示
• 第5课《做诚实的孩子》
• 打印说明
• 手机版小书
• 说真话
• 第6课《演练手册（内含2个游戏）》
• 打印说明
• 手机版小书
• 演练手册
• 03.75个社交小故事
• 75个社交小故事-第二课
• 打印版-社交小故事第二课
• 阅读版-社交小故事第二课
• 75个社交小故事-第三课
• 打印版-社交小故事第三课
• 阅读版-社交小故事第三课
• 75个社交小故事-第四课
• 打印版-社交小故事第四课
• 阅读版-社交小故事第四课
• 75个社交小故事-第五课
• 打印版-社交小故事第五课
• 阅读版-社交小故事第五课
• 75个社交小故事-第一课
• 打印版-社交小故事第一课
• 阅读版-社交小故事第一课
• 04.积极行为养成
• 积极行为养成第二课
• 第二课-课程说明
• 第二课-课程游戏
• 积极行为养成第三课
• 第三课-课程说明
• 第三课-课程游戏
• 积极行为养成第四课
• 第四课-课程说明
• 第四课-课程游戏
• 积极行为养成第五课
• 第五课-课程说明
• 第五课-课程游戏
• 积极行为养成第一课
• 第一课-课程说明
• 第一课-课程游戏
• 05.怎么发展友谊
• 发展友谊第1课—了解自己
• 小书1-“我”的小书-男孩版
• 小书1-“我”的小书-女孩版
• 游戏1-自我介绍说一说
• 发展友谊第2课—什么是朋友
• 小书2-什么是朋友
• 游戏2-小气泡找朋友
• 发展友谊第3课—怎么交朋友
• 小书3-交朋友四步走
• 游戏3-交朋友问题卡
• 发展友谊第4课—什么是好朋友
• 小书4-好朋友和坏朋友
• 游戏4-好坏两个小口袋
• 发展友谊第5课—日常练习游戏
• 日常练习-拥有和失去朋友
• 小海报-好朋友的组成部分
• 06.有效沟通100问
• 社会技能05《聊天100问》
• 游戏1-小卡片请回答-盒子
• 游戏2-冰棍棒收集桶
• 游戏3-转盘和口袋
• 游戏4-骰子1+1
• 游戏5-记录模板
• 有效沟通100问-电子版
• 有效沟通100问-通用卡片-游戏1345
• 有效沟通100问-第一课-今天发生的事
• 第一课-游戏1-小卡片请回答-盒子
• 第一课-游戏2-冰棍棒收集桶
• 第一课-游戏3-转盘和口袋
• 第一课-游戏4-骰子1+1
• 第一课-游戏5-记录模板
• 第一课-有效沟通100问-今天发生的事电子版
• 第一课-有效沟通100问-通用卡片-游戏1345
• 这个是合集在一起，I陪娃客服就是这么答的
• 07.学习坚持不放弃
• 1 什么是坚持
• dont give up
• 坚持不放弃 — 1 什么是坚持
• 2 坚持不懈会怎样
• 坚持不放弃 — 2 坚持不懈会怎样
• 3 9个应对策略
• 坚持不放弃 — 3、9个应对策略
• 4 解决实际问题
• 坚持不放弃 — 4、解决实际问题
• 5 家长引导手册
• 家长手册与文件夹打印制作说明
• 坚持不放弃 — 5 家长实操手册
• 08.被人欺负怎么办
• 第1课：什么是欺负
• 《欺负游戏》打印、制作说明
• 分类卡：你是不是故意的
• 欺负-课程配套文件夹
• 小书：请管好你的手
• 第2课：识别3种欺负的类型
• 分类卡：他是怎么欺负我的
• 第3课：策略①识别、预防、适度反抗
• 海报：这些地方我不一个人去
• 拼图：这样及时预防和适度反抗
• 第4课：策略②建立信任圈，及时求助
• 转盘：自己处理不了找大人
• 第5课：家长如何识别、引导话述
• 翻翻书：识别预警信号
• 拉拉卡：家长引导手册
• 09.社交技能分步图解
• 第二课-与人相处的时刻(2)
• 第二课-与人相处(2)-①与人说话时
• 第二课-与人相处(2)-②做游戏时
• 第二课-与人相处(2)-③保持个人空间
• 第二课-与人相处(2)-④感到生气时
• 第二课-与人相处(2)-⑤轮流玩玩具时
• 汁源制作说明
• 第三课-生活场景(1)-家庭
• 第三课-家庭-①在家吃饭
• 第三课-家庭-②整理房间
• 第三课-家庭-③客人来访
• 第三课-家庭-④保持家庭环境
• 第三课-家庭-⑤使用卫生间
• 汁源制作说明
• 第四课-生活场景(2)-学校
• 第四课-学校-①在教室里
• 第四课-学校-②在走廊里
• 第四课-学校-③在操场上
• 第四课-学校-④在餐厅里
• 第四课-学校-⑤集体活动时
• 汁源制作说明
• 第五课-生活场景(3)-公共场所
• 第五课-公共场所-①乘坐公共交通
• 第五课-公共场所-②饭店吃饭
• 第五课-公共场所-③展馆参观
• 第五课-公共场所-④图书馆看书
• 第五课-公共场所-⑤节约不浪费
• 汁源制作说明
• 第一课-与人相处的时刻(1)
• 第一课-与人相处(1)-①去别人家做客
• 第一课-与人相处(1)-②面对邀请时
• 第一课-与人相处(1)-③团队合作时
• 第一课-与人相处(1)-④帮助别人时
• 第一课-与人相处(1)-⑤请求帮助时
• 汁源制作说明
• 10.孩子不听劝怎么办
• 第1课 什么是选择
• 新手（第一次下载）指南
• 第1课 什么是选择
• 小册子及文件夹打印制作说明
• 第2课 合适的选择和糟糕的选择
• 新手（第一次下载）指南
• 第2课 好的选择和坏的选择
• 第3课 简单问题的应对
• 新手（第一次下载）指南
• 第3课 简单问题的应对
• 第4课 复杂问题的应对
• 新手（第一次下载）指南
• 第4课 复杂问题的应对
• 第5课 家长手册
• 新手（第一次下载）指南
• 第5课 家长手册
• 小册子及文件夹打印制作说明
• 11.生活中的领导力
• 第二课-领导力行为素质
• 第二课-课程制作和游戏玩法说明
• 第二课-领导力行为素养
• 第三课-让自己变得更好的领导力
• 第三课-课程制作和游戏玩法说明
• 第三课-领导力让自己变得更好
• 第四课-影响别人变得更好的领导力
• 第四课-课程制作和游戏玩法说明
• 第四课-领导力让别人变得更好
• 第五课-课程总结和家长手册
• 第五课-课程总结折页小书
• 第五课-折页小书制作说明
• 第一课-领导者和领导力
• 领导力文件夹
• 第一课-课程制作说明
• 第一课-我们要选班长啦
• 12.情绪爆发有效干预
• 1 先制止孩子的伤害行为
• 文件夹
• 小册子及文件夹打印制作说明（新）
• 2 安抚，尽快让情绪得到缓解
• 小册子及文件夹打印制作说明（新）
• 3 避免再次崩溃
• 小册子及文件夹打印制作说明（新）
• 4 有效沟通，从崩溃到平静
• 小册子及文件夹打印制作说明（新）
• 5 平静后分析，找到情绪爆发的对应方法
• 小册子及文件夹打印制作说明（新）
• 13.友善
• 第二课-友善的行为
• 第三课-友善要主动
• 小书制作说明
• 第四课-养成友善好习惯
• 第五课-友善行为日常提示
• 第五课-日常友善行为提示
• 第一课-友善的定义
• 友善-文件夹
• 第一课-友善的定义
• 14.闹情绪不如做交易
• 1.什么是做交易
• 第1课：什么是做交易（小书）
• 2.闹情绪VS做交易的辨别
• 第2课：闹情绪VS做交易的辨别（分类）
• 3.策略①用条件创造双赢
• 第3课：策略①（①找准时机提建议）
• 第3课：策略①（②我来提想法，你来做决定）
• 4.策略②被拒后如何扭转尴尬局面
• 第4课：策略②（①用承诺打消顾虑）
• 第4课：策略②（被拒后如何扭转）
• 5.家长引导话术
• 第5课：家长引导话术
• 15.乱发脾气怎么办？
• 第1课：什么是乱发脾气
• 策略小书
• 制作说明
• 第2课：辨别不同的“触发器”，导致冲动的程度
• ①导致冲动的程度：情绪冲浪
• ②辨别不同的“触发器”：小鱼别上钩
• 第3课：策略①平复情绪技巧和推断冲动后果
• 真实案例演练：火山不喷发
• 第4课：策略②控制冲动的步骤和寻找替代方案
• 真实案例演练：红绿灯三步走
• 第5课：家长话术
• 风琴拉拉卡
• 16.相信自己的想法
• 第二课：相信or不相信，结果大不同
• 第二课 真实场景演练：听故事想一想
• 第二课-制作说明和玩法介绍
• 第三课：我是有备而来的
• 第三课 游戏1：拼图-抓紧手里的气球
• 第三课 游戏2：真实场景演练
• 第三课-制作说明和玩法介绍
• 第四课：我的想法有道理
• 第四课 游戏1：拼图-有道理的想法从哪来
• 第四课 游戏2：真实场景演练
• 第四课-制作说明和玩法介绍
• 第五课：家长手册
• 第五课 家长手册
• 第五课-打印制作说明
• 第一课：什么是相信自己的想法
• 文件夹-相信自己的想法
• 第一课 小书《相信自己的想法，勇敢说出来》
• 第一课-打印制作说明
• 17.怯场小专栏
• 第1课：怯场不同的反应，带来的不同后果
• 第1课：怯场不同反应的不同后果(1)
• 第2课：消极vs积极案例对比
• 第2课：消极vs积极的对比(1)
• 第3课：策略① 假设结果，降低预期
• 第3课策略①假设最坏结果(1)
• 第3课策略②制定合理预期(1)
• 第4课：策略② 紧张时能做好的底线
• 第4课策略①借鉴成功经验(1)
• 第4课策略②紧张但能做好的事(1)
• 第5课：家长话术
• 第5课：风琴拉拉卡
• 18.聊天技巧
• 第1课：什么样的聊天让人舒服
• 文件夹
• 第1课-故事小书：两个小记者
• 制作说明-第一课
• 第2课：聊天时的自在or不自在
• 第2课-真实场景演练：给帽子贴上装饰
• 制作说明和玩法介绍-第二课
• 第3课：回答问题要说明原因
• 第3课-亲子聊天游戏：有话说的卡片（初级版）
• 第3课-真实场景演练：说明原因了吗
• 制作说明和玩法介绍-第三课
• 第4课：提出问题要具体
• 第4课-亲子聊天游戏：有话说的卡片（高级版）
• 第4课-真实场景演练：你知道怎么回答吗
• 制作说明和玩法介绍-第四课
• 第5课：家长话术手册
• 第5课-家长话术手册
• 制作说明-第五课
• 19 学习目标
• 聪明的目标（SMART模型）
• 打印制作说明
• 学习目标 — SMART目标
• 家长手册（评估及海报）
• 打印制作说明
• 学习目标 — 家长手册
• 目标的判别（用SMR判定）
• 打印制作说明
• 学习目标 — smr 判别目标
• 有时效的目标（Time Limited）
• 打印制作说明
• 学习目标 — T 时间表
• 制定实施计划（Action Plan）
• 打印制作说明
• 学习目标 — 行动计划（Action Plan）
• 20-找优势
• 《第1课-属于我的“超能力”》
• 《第2课：学习好不是唯一的优势类型》
• 《第3课：如何发现自己的优势》
• 《第4课-如何发挥自己的优势》
• 《第5课：家长话术》
• 21+独立解决问题小
• 第1课：独立做事要解决哪些问题和课程文件夹
• 第1课：独立做事要解决哪些问题
• 文件夹：独立解决问题
• 第2课：什么是独立解决问题
• 《独立解决问题》第二课制作说明
• 独立解决问题-第二课
• 第3课：哪个部分最困难
• 《独立解决问题》第三课制作说明
• 独立解决问题-第三课
• 第4课：哪个目标最重要
• 《独立解决问题》第四课制作说明
• 独立解决问题-第四课
• 第5课：课程总结和家长话术
• 《独立解决问题》第五课制作说明
• 独立解决问题-第五课
• 22.定规则
• 第1课 事先想好解决方案 别让孩子做选择
• 通用小册子打印说明（不用打印）
• 文件夹
• 文件夹打印制作说明（不用打印）
• 第2课 邀请孩子一起解决问题
• 第2课 剪切页
• 第2课 邀请孩子一起解决问题（先打印成小册子再剪切制作）
• 通用小册子打印说明
• 第3课 策略① 明确规则的所有界限
• 第3课 策略① 明确规则的所有界限（先打印成小册子再剪切制作）
• 第3课 剪切页
• 通用小册子打印说明（不用打印）
• 第4课 策略② 强调说到做到
• 第4课 策略② 强调说到做到（先打印成小册子再剪切制作）
• 第4课 剪切页
• 通用小册子打印说明（不用打印）
• 第5课 家长手册
• 23 高情商的拒绝别人
• 第1课小书：没礼貌姐姐和有礼貌妹妹
• 第2课配对游戏：区分有礼貌和没礼貌的拒绝
• 第3课策略①解释为什么：我暂时拒绝你，是因为……
• 第4课策略②推迟别人的请求，让拒绝看起来更友善
• 第5课风琴卡：家长话术
• 必看.txt
• 24 我要给当第一
• 《我要当第一》第1课和文件夹
• 《我要当第一》第1课-故事小书
• 《我要当第一》文件夹
• 《我要当第一》第2课-好胜心强的两个表现
• 《我要当第一》第2课
• 《我要当第一》第2课制作说明
• 《我要当第一》第3课–超越自己的常胜将军
• 《我要当第一》第3课
• 《我要当第一》第3课制作说明
• 《我要当第一》第4课-完美小伙伴
• 《我要当第一》第4课
• 《我要当第一》第4课制作说明
• 《我要当第一》第5课-家长手册
• 《我要当第一》第5课
• 《我要当第一》第5课制作说明
• 25《讨价还价》
• 第1课 什么是讨价还价
• 第一课 什么是讨价还价
• 通用小册子打印说明（不用打印）
• 文件袋
• 文件袋制作说明
• 第2课 身边的讨价还价
• 第二课 配套剪切页
• 第二课 身边的讨价还价
• 第3课 策略① 不说“如果 要是” 只说感受
• 第三课 策略① 不说“如果 要是” 只说感受
• 通用小册子打印说明（不用打印）
• 第4课 策略② 自己先说到做到 爸爸妈妈也能听我的
• 第四课 策略② 自己先说到做到 爸爸妈妈也能听我的
• 通用小册子打印说明（不用打印）
• 第5课 家长手册
• 第五课 家长手册
• 第五课 家长手册制作说明（无需胶水折叠版）
• 通用小册子打印说明（不用打印）
• 文件袋
• 文件袋制作说明
• 26 寻找转机
• 第1课-（小书）行不通，就换个招儿
• 必看.txt
• 第1课-（小书）行不通，就换个招儿
• 第2课-（分类）执意一意孤行vs寻找替代方案
• 必看.txt
• 第2课-（分类）执意一意孤行vs寻找替代方案
• 第3课-（分类）策略①在原计划上找转机
• 必看.txt
• 第3课-（分类）策略①在原计划上找转机_20200706_163811
• 第4课-（分类）策略②需找其他替代方案
• 必看.txt
• 第4课-（分类）策略②需找其他替代方案
• 第5课-家长手册
• 必看.txt
• 第5课-家长手册
• 27 发脾气找原因
• 《发脾气找原因》第二课-继续生气or高兴起来
• 必看.txt
• 第二课：继续生气or高兴起来
• 发脾气的原因第二课制作说明
• 《发脾气找原因》第三课-我不高兴是因为
• 必看.txt
• 第三课：我不高兴是因为……
• 发脾气的原因第三课制作说明
• 《发脾气找原因》第四课-有没有替代方案？
• 必看.txt
• 第四课：有没有替代方案？
• 发脾气的原因第四课制作说明
• 《发脾气找原因》第五课-家长话术手册
• 必看.txt
• 第五课：家长话术
• 发脾气的原因第五课制作说明
• 《发脾气找原因》第一课+文件夹
• 《发脾气的原因》第一课-总是发脾气的孩子
• 《发脾气的原因》文件夹
• 必看.txt
• 28.否定自己怎么办？
• 第1课 什么是乐观和悲观
• 第一课 什么是乐观和悲观
• 通用小册子打印说明（不用打印）
• 文件夹打印制作说明（不用打印）
• 文件夹制作
• 第2课 判别乐观和悲观的反应
• 第二课 判别乐观和悲观的反应
• 第二课 配套剪切页
• 第3课 策略① 先把自己的想法搞清楚
• 第三课 策略① 先把自己的想法搞清楚
• 第三课 配套剪切页
• 通用小册子打印说明（不用打印）
• 第4课 策略② 分析悲观的想法
• 第四课 策略② 分析悲观的想法
• 第四课 配件剪切页
• 通用小册子打印说明（不用打印）
• 第5课 家长手册
• 第五课 家长手册
• 29.跟老师打交道
• 第1课 什么是受欢迎的交流方式
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第1课 什么是受欢迎的交流方式（小册子打印）
• 文件夹
• 第2课 为什么要用正确的交流方式
• 第2课 为什么要用正确的交流方式（A4单面打印）
• 第3课 策略① 学会听进去
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第3课 策略① 学会听进去（小册子打印）
• 第3课 剪切页（A4单面打印）
• 第4课 策略② 学会深度沟通
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第4课 策略② 学会深度沟通（小册子打印）
• 第4课 剪切页（A4单面打印）
• 第5课 家长手册
• 第5课 家长手册（A4单面打印）
• 30.爱告状怎么办？
• 第1课+文件夹 爱告状怎么办
• 第1课 什么是爱告状
• 文件夹-爱告状怎么办
• 第2课 大事vs小事
• 第2课 大事VS小事-底板
• 第2课 大事VS小事-配套剪切页
• 第2课 制作说明+玩法示例+教给孩子（不用打印）
• 第3课 策略①想告状时这样说
• 第3课 策略①想告状时先这样说-转盘和卡片
• 第3课 制作说明+玩法示例+教给孩子（不用打印）
• 第4课 策略②带着方法去告状
• 第4课 策略②带着方法去告状-底板
• 第4课 策略②带着方法去告状-配套剪切页
• 第4课 制作说明+玩法示例+教给孩子（不用打印）
• 第5课 家长手册
• 第5课 爱告状怎么办—家长手册
• 31.当意见跟别人不一致
• 第1课-《“不情愿”的小蚂蚁》小书
• 第2课-区分忍气吞声和表达想法
• 第3课-策略①表达自己的感受
• 第4课-策略②意见不一样很正常
• 第5课-家长话术
• 32.孩子总跟别人比怎么办
• 第1课 小故事《爱比较的毛毛》
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第1课 小故事《爱比较的毛毛》（小册子打印）
• 文件夹
• 第2课 积极的比较和消极的对比
• 第2课 积极的比较和消极的对比（A4单面打印）
• 第2课剪切页.（A4单面打印）pdf
• 第3课 策略① 看看当下能做什么
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第3课 策略① 先看看当下能做什么（小册子打印）
• 第3课剪切页（A4单面打印）
• 第4课 策略② 找找自己的闪光点
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第4课 策略② 找找自己的闪光点（小册子打印）
• 第4课剪切页（A4单面打印）
• 第5课 家长手册
• 第5课 家长手册（A4单面打印）
• 33.扩大社交圈
• 第1课+文件夹 扩大社交圈
• 第1课 好朋友只能是两个人吗？
• 文件夹-扩大社交圈
• 第2课 友谊的独占和分享
• 第2课 分类游戏《友谊的独占和分享》-底版
• 第2课 分类游戏《友谊的独占和分享》-配套剪切页
• 第3课 分享让友情更牢固
• 第3课 拼图游戏《真正的好朋友》-底版
• 第3课 拼图游戏《真正的好朋友》-剪切页
• 第3课 小道具《朋友们手拉手》
• 第4课 分享友情扩大社交圈
• 第4课 分类游戏《分享让我拥有更多朋友》
• 第4课 练习《朋友们的画像》-底版
• 第4课 练习《朋友们的画像》-剪切页
• 第5课 家长手册
• 第5课 家长手册-扩大社交圈
• 34 主动学习
• 第1课 什么是内驱力
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第一课 什么是内驱力（小册子打印）
• 文件夹
• 第2课 主动和被动学习的差别
• 第二课 剪切页（A4单面打印）
• 第二课 主动和被动学习的差别（A4单面打印）
• 第3课 策略① 发掘“想要学会”的力量
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第三课 策略① 发掘“想要学会”的力量（小册子打印）
• 第三课 剪切页（A4单面打印）
• 第4课 策略② 我的学习我说了算
• 第四课 策略② 我的学习我说了算（A4单面打印）
• 第5课 家长手册
• 第五课 家长手册（A4单面打印）
• 35.怎么夸孩子
• 第1课：小书《进步是收获，失败是不足》
• 第1课-》进步是收获，失败是不足》小书
• 第2课：从这两个角度夸，让孩子更多关注到进步的部分
• 第3课：策略①夸奖因为努力，取得进步的那部分
• 第3课：策略①夸奖因为努力，取得进步的那部分①
• 第3课：策略①夸奖因为努力，取得进步的那部分②
• 第4课：策略②欠缺的部分，提供有建设性的反馈
• 第4课：策略②欠缺的部分，提供有建设性的反馈①
• 第4课：策略②欠缺的部分，提供有建设性的反馈②
• 第5课：家长话术
• 第5课：怎么夸孩子家长话术
• 36.不必要的紧张
• 不必要的担心-第1课+文件夹
• 不必要的担心-文件夹
• 第1课 什么是不必要的担心
• 不必要的担心-第2课 正常的紧张vs过度的担心
• 第二课—不必要的担心—正常的紧张VS过度的担心
• 第二课（剪切页）—不必要的担心—正常的紧张VS过度的担心
• 不必要的担心-第3课 用大脑去分析
• 第三课（剪切页）—不必要的担心—策略① 用大脑去分析
• 不必要的担心-第4课 把担心封起来
• 第四课（剪切页）—不必要的担心— 策略② 把担心封起来
• 不必要的担心-第5课 家长话术手册
• 第五课（剪切页）—不必要的担心—家长手册
• 37.孩子爱找借口怎么办
• 第二课 让孩子找借口逃避的负面评价
• 第二课 剪切页-A4单面打印
• 第二课 让孩子找借口逃避的负面评价-A4单面打印
• 第三课 策略①用描述事实代替唠叨
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第三课 策略① 用描述事实代替唠叨-小册子打印
• 第三课 剪切页—A4单面打印
• 第四课 策略②把追责放一放，试试问问为什么
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第四课 策略② 把追责放一放，试试问问为什么-小册子打印
• 第四课 剪切页—A4单面打印
• 第五课 家长手册
• 第五课 家长手册-A4单面打印
• 第一课 小故事《总有理小姐的自白》
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第一课 小故事 总有理小姐的自白-小册子打印
• 38.助人为乐不快乐
• 助人为乐不快乐-第1课+文件夹
• 第1课-小故事《我帮了别人，大家却不开心》
• 助人为乐不快乐-文件夹
• 助人为乐不快乐-第2课 你的帮助恰当吗？
• 第二课(剪切页)-恰当帮助和过于好心
• 第二课-恰当帮助和过于好心
• 助人为乐不快乐-第3课 帮助是你乐意还是他需要？
• 第三课-提供帮助之前想一想
• 第三课（剪切页）-提供帮助之前想一想
• 助人为乐不快乐-第4课 他充满感谢还是毫不在意？
• 第四课（剪切页）-被帮助者的情绪车轮
• 助人为乐不快乐-第5课 家长话术手册
• 第五课（剪切页）-家长手册
• 39.不会沟通爱顶嘴
• 第1课
• 第一课—我这样沟通后，爱顶嘴的女儿能表达自己的意见了—《爱顶嘴的小乌鸦》小书
• 第2课
• 第二课(剪切页)—我这样沟通后,爱顶嘴的女儿能表达自己的意见了—顶嘴vs表达
• 第3课
• 第三课—我这样沟通后,爱顶嘴的女儿能表达自己的意见了—策略①快速找到顶嘴的原因
• 第三课（剪切页）—我这样沟通后,爱顶嘴的女儿能表达自己的意见了—策略①快速找到顶嘴的原因
• 第4课
• 第四课（剪切页）—我这样沟通后,爱顶嘴的女儿能表达自己的意见了—策略②“多说一句”,让规则更具体
• 第5课
• 第五课（剪切页）—我这样沟通后,爱顶嘴的女儿能表达自己的意见了—家长话术
• 40.被人嘲笑怎么办
• 第二课 区别没有恶意的玩笑和存心的笑话
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第二课 剪切页-A4单面打印
• 第二课 区别没有恶意的玩笑和存心的笑话-A4单面打印
• 第三课 策略① 对方笑话的点是不是真的
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第三课 策略① 对方说的是不是真的？-小册子打印
• 第三课（剪切页）—怎么面对别人的嘲笑—策略① 对方说的是不是真的？
• 第四课 策略② 有步骤的忽略对方
• 第四课 策略② 有步骤的忽略对方-A4单面打印
• 第四课 剪切页-A4单面打印
• 第五课 家长手册
• 第五课 家长手册-A4单面打印
• 第一课 什么是嘲笑
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第一课 什么是嘲笑-小册子打印
• 文件夹
• 41 勇敢做自己
• 第2课 每个人都是独一无二的
• 做自己 第2课 每个人都是独一无二的
• 做自己 第2课（剪切页）每个人都是独一无二的
• 第3课 策略①性格没有高低好坏
• 做自己 第3课 策略①性格没有好坏高低
• 做自己 第3课（剪切页）策略①性格没有好坏高低
• 第4课 策略②知道自己擅长的和需要提高的
• 做自己 第4课 策略②知道自己擅长的和需要提高的
• 第5课 家长话术手册
• 做自己 第5课 家长手册
• 文件夹+第1课 盲目比较不自信
• 做自己 第1课 小故事《小兔子表演节目》
• 做自己-文件夹和课程表
• 42.孩子让我尴尬
• 第1课小书
• 第一课 — 孩子的行为让大人没面子 — 尊重是相互的
• 第2课分类卡
• 第二课(剪切页) — 孩子的行为让大人没面子 — 大方得体vs欠缺礼貌
• 第3课策略①
• 第三课(剪切页) — 孩子的行为让大人没面子 — 策略①发生尴尬的情况,给孩子示范解释或道歉
• 第4课策略②
• 第四课 — 孩子的行为让大人没面子 — 策略②私下和孩子沟通，为什么这样做的原因
• 第四课（剪切页） — 孩子的行为让大人没面子 — 策略②私下和孩子沟通，为什么这样做的原因
• 第5课家长引导手册
• 第五课（剪切页） — 孩子的行为让大人没面子 — 家长话术
• 43.让孩子学会换位思考
• 第1课 孩子换位思考
• 第1课 我的情绪和行为在影响他人
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第一课 我们的情绪和行为在影响他人
• 文件夹
• 第2课 什么是同理心
• 第二课 什么是同理心
• 第3课 策略① 感同身受身边事
• 第三课 感同身受身边事-A4单面打印
• 第4课 策略② 表现自己的同理心
• 第四课 表现自己的同理心
• 第5课 家长手册
• 第五课 家长手册
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 文件夹
• 第2课 什么是同理心
• 第二课 什么是同理心
• 第3课 策略① 感同身受身边事
• 第三课 感同身受身边事-A4单面打印
• 第4课 策略② 表现自己的同理心
• 第四课 表现自己的同理心
• 第5课 家长手册
• 第五课 家长手册
• 44.体育精神
• 第2课 什么是体育精神
• 体育精神 第2课 什么是体育精神
• 体育精神 第2课（剪切页）什么是体育精神
• 第3课 策略①有体育精神输赢都快乐
• 体育精神 第3课 有体育精神输赢都快乐
• 第4课 策略②社交中的“最佳球员”
• 体育精神 第4课 社交中的“最佳球员”
• 第5课 家长手册
• 体育精神 第5课 家长手册
• 文件夹+第1课 赢不是全部
• 体育精神 第1课 赢不是全部
• 体育精神 文件夹
• 45.学会自控
• 第二课 情绪在酝酿，先试试自我说服
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第二课 情绪在酝酿，先试试自我说服（小册子打印）
• 第三课 策略① 和孩子征求冷静时间，处理自己的情绪
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第三课 策略① 和孩子征求冷静时间，处理自己的情绪（小册子打印）
• 第四课 策略② 转移注意力，疏解情绪
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第四课 策略② 转移注意力，疏解情绪（小册子打印）
• 第五课 家长手册
• 第五课 家长手册（A4单面打印）
• 第一课 我为什么会生气
• 打印制作说明-无需打印 (小册子+文件夹)
• 第一课 我为什么会生气（小册子打印）
• 家长自控策略 — 文件夹