本套课程来自团体心理咨询与治疗实操丨心理咨询师必修

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课程目录

• 第1部分：团体咨询概述（李梅）
• 第1节：什么是团体咨询
• 01 团体的概念、发展历史、优势与局限
• 02 团体的分类、团体 理论
• 03 团体咨询的疗效因子
• 第2节：团体的形成
• 01 团体形成的背景
• 02 团体成员的选择
• 03 团体的创建：地点、时间、规模和准备
• 第3节：团体带领者
• 01 带领者的领导模式与特质
• 02 带领者的角色与基本任务（1）
• 03 带领者的角色与基本任务（2）
• 04 协同带领者
• 第4节：团体领导技巧
• 01 概述与反应技术
• 02 互动技术、行动技术
• 第5节：团体咨询过程
• 01 团体发展阶段-安全阶段
• 02 团体发展阶段-接纳阶段、责任阶段
• 03 团体发展阶段-工作阶段、结束阶段
• 04 团体中的问题成员
• 第6节：团体咨询伦理
• 团体咨询伦理
• 第7节：团体咨询概述—答疑
• 团体咨询概述—答疑
• 第2部分 结构式团体（李梅）
• 第1节 结构式团体练习及其应用
• 01 团体练习概述（1）
• 02 团体练习概述（2）
• 03 促进相识与加强合作的练习
• 04 建立信任、接纳和促进自我探索
• 05 探索原生家庭的影响和澄清价值观的练习
• 06 集思广益和结束团体的练习
• 第2节 结构式团体的设计与实施
• 01 团体辅导方案要素与涉及步骤
• 02 团体方案注意事项
• 03 基本结构与准则
• 04 团体规范和各阶段的活动设计
• 第3节 团体效果的评估
• 01 效果评估概述与过程性评估
• 02 效果评估与追踪性评估
• 第4节 结构式团体应用实例
• 01 大学新生适应性团体
• 02 生涯探索团体
• 03 结构式团体在监狱中的应用
• 04 结构式团体在医院中的应用
• 第3部分：人际取向团体咨询（帅莉 史爱平 朱春蕾）
• 第01节：人际取向团体心理治疗概述
• 01 什么是人际取向团体及其特征
• 02 团体设置、疗效因子与治疗师的角色与任务
• 第02节：人际取向团体的创建
• 01 团体的创建：地点、时间和规模
• 02 团体的创建：团体的准备与短程团体
• 第03节：团体的筛选与成员组成
• 01 排除标准与纳入标准
• 02 团体中的脱落者与脱落原因
• 03 团体的成员组成
• 第04节：团体的开始阶段
• 01 团体的初始阶段
• 02 团体的风暴期
• 03 团体的规范期
• 开篇词
• 第05节：团体治疗的工作期
• 01 团体工作期的议题
• 02 团体的动力
• 03 亚团体与团体中的敌意
• 第06节：团体的结束阶段
• 团体的结束期
• 第07节：人际取向团体的11个疗效因子
• 01 疗效因子概述
• 02 希望重塑因子 & 普遍性因子
• 03 传递信息因子 & 利他主义因子
• 04 行为模仿因子
• 05 原生家庭矫正性重现因子
• 06 提高社交技巧因子
• 07 宣泄
• 08 人际学习（1）
• 09 人际学习（2）
• 10 团体凝聚力概述
• 11 凝聚力 出勤率&冲突的表达
• 12 凝聚力 其他与治疗有关的变量
• 13 存在因子（1）
• 14 存在因子（2）
• 15 疗效因子整合
• 第08节：咨询师的基本任务
• 01 团体的创立与维系&文化的建立
• 02 如何塑造规范
• 03 自我暴露
• 第09节：人际取向团体主要技术：运用此时此地
• 00 老师自我介绍
• 01 此时此地：激活此时此地
• 02 此时此地：激活此时此地
• 03 聚焦此时此地的象度
• 04 替罪羊
• 05 历程阐释中如何人运用过去
• 06 如何做历程阐释
• 07 团体中常见的紧张状态
• 08 团体中主要任务与附带满足
• 开篇词
• 课程资料
• 第10节：移情
• 01 治疗过程中的移情（1）
• 02 治疗过程中的移情（2）
• 02 治疗过程中的移情（3）
• 03 移情与原生家庭的矫正性重现
• 04 移情与内省
• 第11节：治疗师的透明度
• 01 治疗师的透明度（1）
• 02 治疗师的透明度（2）
• 03 透明度的风险
• 第12节：答疑
• 01 人际取向团体咨询-答疑
• 02 疗效因子＆咨询师的基本任务 答疑
• 第4部分 动力团体 精S动力学团体（徐勇）
• 第10节 特殊人群有时限团体
• 01 特殊人群有时限团体的简单介绍
• 02 特殊人群有时限团体的类型
• 03 特殊人群有时限团体的特点
• 第11节 协同治疗
• 01 协同治疗优缺点及类型
• 02 协同治疗师如何配对
• 第12节 团体治疗的伦理原则
• 01 伦理的核心概念
• 02 潜在危险和伦理的原则规范
• 第13节 给新手的一些建议
• 01 给新手的一些建议
• 第1节 老师介绍
• 01 老师介绍
• 第2节 团体治疗发展简史
• 01 团体治疗发展简史
• 02 当代团体治疗理论（1）
• 03 当代团体治疗理论（2）
• 第3节 团体动力学
• 01 领导作用
• 02 团体内移情、指导性
• 03 文化和规范
• 第4节 动力团体中的治疗性因素
• 01 治疗性因子-欧文亚龙
• 02 团体环境因素
• 03 自我暴露、学习因素、心理工作
• 第5节 团体治疗中改变的机制和过程
• 01 改变机制
• 02 改变过程
• 第6节 团体发展阶段
• 01 形成阶段
• 02 反应阶段
• 03 成熟阶段&结束阶段
• 第7节 团体组员的筛选和准备
• 01 团体成员的筛选（1）
• 02 团体成员的筛选（2）
• 03 组员的准备
• 第8节 团体带领者的作用
• 01 咨询师的基本任务和干预方法
• 02 领导者的风格（1）
• 03 领导者的风格（2）
• 第9节 在团体中建立治疗关系
• 01 带领者的主要任务和特征
• 02 如何建立治疗关系
• 第5部分 认知行为团体（徐勇）
• 01 团体认知行为治疗概论
• 01 CBGT简介
• 02 治疗性因子
• 03 Burlinggame等的团体模式
• 02 CBGT的团体过程
• 01 CBGT团体过程的类型和定义
• 02 CBGT影响团体过程的因素
• 03 在CBGT中利用团体过程的因素（上）
• 04 在CBGT中利用团体过程的因素（下）
• 03 CBGT中的困难与挑战
• 01 CBGT团体的挑战和困难（上）
• 02 CBGT团体的挑战和困难（下）
• 04 CBT团体中的行为策略
• 01 CBT团体中的行为策略简介
• 02 CBGT的挑战和困难以及不同类型的暴露
• 03 暴露治疗的操作以及问题解决
• 05 CBT团体中的认知策略
• 01 认知干预技术四阶段
• 02 认知干预技术（上）
• 03 认知干预技术（下）
• 06 CBT团体的基本结构和实施
• 01 患者的选择
• 02 治疗师因素和治疗间期结构
• 03 治疗内结构
• 07 抑郁症的认知行为团体治疗
• 01 抑郁症评估、治疗目标和治疗结构
• 02 行为技术和认知技术
• 08 强迫症的团体认知行为治疗
• 01 强迫症的诊断、认知、行为特征
• 02 强迫症CBGT的结构和技术
• 第6部分 网络团体咨询（Haim Weinberg）
• 网络团体咨询
• 开学典礼
• 01 团体心理咨询与治疗开学典礼（2018年7月3日）
• 02 课时2：李梅老师介绍团体概述