民族与身份：无限人生书单第10季 – 撕裂的时代，如何定义“我是谁”

作者简介

王智涵，政治学博士生候选人，研究方向为民族与民族主义理论。常以“麦教授”为笔名在机核、反派影评等节目中担任嘉宾，亦对欧洲历史、电子游戏等话题颇有心得。

课程简介

接纳300万乌克兰难民，欧洲仍面临许多难题

2010年后，欧洲爆发难民危机，右翼民粹重新抬头;

看穿公投:从英国脱欧和苏格兰谋求独立分析

陈晓律澎湃政前方发表于上海

2014年，苏格兰举行公投，45%的选民支持从英国独立;

第四波疫情肆虐，澳洲应重启限制?专家:关边境做法已无济于事!

2020年，疫情让“世界公民”再次看到国界的存在;

俄乌冲突六个月，见证美西方“绝对安全”的幻灭

新闻里，充斥着对民族身份的迷恋和扭曲;

现实中，关于自我认同的困惑不断增多。

我们崇尚“国货”,但不少核心技术来自国外;

网上攻击我们的“境外势力”，可能只是城市中的另一个青年;

疫情转好，但地方保护和地域歧视，乱象丛生。

在疫情、全球化和意识形态的多重冲击下，如何清楚认识“我是谁”?

本期书单，让我们追本溯源，通过对民族主义和民族历史的多次讨论,聚焦到身份认同的焦虑，重新建立我与这个世界的联系。

课程大纲

• 人与人之间的情感联结，是天生的？|《民族主义理论：批判性的介绍》
• 民族，竟是现代才有的？|《民族与民族主义》
• 被发明的政治工具：关于民族的“阴谋论”|《传统的发明》
• 有着同样的语言和文化，就属同一民族？|《想象的共同体》
• 民族主义的理论，都是错的？|《民族主义：理论、意识形态、历史》
• 复线历史：中华民国的建立，用了什么“话术”？ |《从民族国家拯救历史》
• “观念”的数据化：怎样的民族会诞生《三体》？|《观念史研究》
• 在《满江红》里找民族认同，有何问题？|《重塑中华》
• 借他人之眼认识自己：朝鲜人怎么看中国？ |《想象异域》
• 后人为何要“编纂”祖先故事？|《英雄祖先与弟兄民族》