本套课程来自诸葛学堂《快解阅读练题神器》近几年呢，随着国家对语文教育重视，语文已在各类选拔性考试中处于最重要位置。在语文基础、文常、阅读、作文四大板块中，阅读板块最为头疼，从四年级开始很多家长就难以辅导了

快解阅读是一个自适应学习系统，有Ai设计，主要针对4-6年级，需要阅读训练的学生。里面包括了这三个年级的所有知识、所有题型、经典题库

课程目录

• 01第一单元
• 1.1解词（完）
• 1.2中心（初级）
• 1.3修辞
• 02第二单元
• 2.1.1一般提取
• 2.1.2特殊提取-事件
• 2.1.3特殊提取 引申义
• 2.1.4特殊提取 常识
• 2.1.5指代词理解总策略
• 2.2.1摘取人物形象词
• 2.2.2描写辨析
• 2.2.3描写分析（上）
• 2.2.4描写分析（下）
• 2.2.5描写赏析
• 2.2.6人物形象分析
• 2.2.7人物分析总策略（初级）
• 2.2.8人物分析
• 2.3.1人物分析
• 2.3.2事件分析
• 2.3.3中心分析
• 2.3.4理解句意总策略
• 03第三单元
• 3.1.10空间线索辨析
• 3.1.11人物线索辨析
• 3.1.12事物线索辨析
• 3.1.13事件线索分析
• 3.1.14情感变化线索辨析
• 3.1.15线索作用
• 3.1.16标题作用-点明中心
• 3.1.17标题作用-设置悬念
• 3.1.18标题作用-线索
• 3.1.19标题作用-含义
• 3.1.1过渡辨析
• 3.1.20拟标题
• 3.1.21结构作用总策略
• 3.1.2过渡作用
• 3.1.3添加过渡
• 3.1.4照应辨析
• 3.1.5照应作用
• 3.1.6添加照应
• 3.1.7段落反复辨析
• 3.1.8段落反复作用
• 3.1.9时间线索辨析
• 3.2.1环境描写辨析及特点
• 3.2.2环境描写作用-渲染情
• 3.2.3环境描写作用-衬托人
• 3.2.4环境描写答题策略（初级）
• 04第四单元
• 4.1.1因果关联词运用
• 4.1.2转折关联词运用
• 4.1.3并列关联词运用
• 4.1.4递进关联词运用
• 4.1.6选择关联词运用
• 4.1.7条件关联词运用
• 4.1.8假设关联词运用
• 4.1.9关联词总策略
• 4.2.1结构关系
• 4.2.2写作顺序
• 4.2.3段式结构
• 4.2.4关联排序
• 4.2.5文段关系总策略
• 4.3.1归纳——摘句法
• 4.3.2归纳——摘词法——事发顺序（段）
• 4.3.3归纳——摘词法——事发顺序（篇）
• 4.3.4归纳——摘词法——时空并列
• 4.3.5归纳——取主法——因果,转折,递进
• 4.3.6归并法
• 4.3.7归纳总策略
• 05第五单元
• 5.1.1事物说明文特点
• 5.1.2事理说明文特点
• 5.2.1说明语言作用
• 5.3.1说明顺序辨析
• 5.4.10作假设辨析及作用
• 5.4.11说明文总策略
• 5.4.1举例子辨析及作用
• 5.4.2分类别辨析及作用
• 5.4.3作比较辨析与作用
• 5.4.4引资料辨析及作用
• 5.4.5打比方辨析及作用
• 5.4.6慕状貌辨析及作用
• 5.4.7下定义辨析与作用
• 5.4.8作诠释辨析及作用
• 5.4.9列数字辨析及作用
• 06第6单元
• 6.1.1理解词语-解释词语
• 6.1.2理解词语-人物理解
• 6.1.3理解词语-事件理解
• 6.1.4理解词语-中心理解
• 6.1.5理解词语总策略
• 6.2.1深度中心-多中心点
• 6.2.2深度中心-正反论述
• 6.2.3深度中心-现象及热点
• 6.2.4深度中心总策略（高级）
• 6.3.10结尾作用-升华主题
• 6.3.11结尾作用-设置悬念
• 6.3.12结尾分析总策略
• 6.3.1开头作用-点明题目
• 6.3.2开头作用-点明中心
• 6.3.3开头作用-总领全文
• 6.3.4开头作用-吸引读者兴趣
• 6.3.5开头作用-引出下文
• 6.3.6开头分析总策略
• 6.3.7结尾作用-点明题目
• 6.3.8结尾作用-点明中心
• 6.3.9结尾作用-总结全文
• 07第7单元
• 7.1.1对比辨析
• 7.1.2对比作用
• 7.1.3衬托辨析
• 7.1.4衬托作用
• 7.1.5欲扬先抑
• 7.1.6表现手法总策略
• 7.2.1环境作用-交代故事背景
• 7.2.2环境作用-推动故事情节发展
• 7.2.3环境描写作用-反映理
• 7.2.4环境描写总策略（高级）
• 08第8单元
• 8.1.1全角度分析-中心
• 8.1.2全角度分析-人物
• 8.1.3全角度分析-事件
• 8.1.4全角度分析-修辞
• 8.1.5全角度分析-环境
• 8.1.6全角度分析-结构
• 8.1.7全角度分析总策略
• 09第9单元
• 9.1.1评价分析
• 9.1.2正面描写-人物分析
• 9.1.3侧面描写-人物分析
• 9.1.4人物形象分析（高级）
• 9.1.5写人写事-人物分析总策略（高级）
• 9.2.1顺叙辨析及作用
• 9.2.2倒叙辨析及作用
• 9.2.3插叙辨析及作用
• 9.2.4补叙辨析及作用
• 9.2.5详略写辨析
• 9.2.6详写作用
• 9.2.7略写作用
• 9.2.8写人写事-事件分析总策略
• 10第10单元
• 10.1.1六感辨析及特点（上）
• 10.1.2六感辨析及特点（下）
• 10.1.3六感作用
• 10.1.4动静辨析
• 10.1.5虚实辨析
• 10.1.6空间顺序辨析（上）
• 10.1.7空间顺序辨析（下）
• 10.1.8写景-手法分析总策略
• 10.2.1表层特点-外表特征
• 10.2.2深层特点-生长习性
• 10.2.3深层特点-背景-用途
• 10.2.4精神特点-喻人-言志
• 10.2.5状物-特点分析总策略
• 11第11单元
• 11.1.1环境、人物、情节初级讲解
• 11.1.2悬念-标题、开头、中间、结尾辨析及作用
• 11.1.3铺垫
• 11.1.4伏笔
• 11.1.5小说分析总策略
• 11.2.1三点一线答题思维
• 11.2.2非连续性文本总策略
• PDF版本
• 第01单元
• 第02单元
• 第03单元
• 第04单元
• 第05单元
• 第06单元
• 第07单元
• 第08单元
• 第09单元
• 第10单元
• 第11单元